谈＂游戏入课＂策略

近代的很多的学者，都曾提到“游戏”对孩子的重要性，连艺术的起源也有“游戏冲动说”理论的提出，他们了解游戏对孩子的重要性，也认识到游戏对于儿童的体能、心理平衡、创造力以及将来参与社会的能力、道德的培养、均有莫大的帮助。

今天我们高声倡导改革的同时，升学主义依然挂帅，死读书，一成不便的考试方法也依然存在，希望透过游戏，让在狭小都市空间中生活的孩子，能透过游戏去了解自然、探索社会、体验人生，同时在游戏里学习认知、学会关心、学会交往和合作，在游戏中潜移默化地实现创新教育的基本宗旨。学得各项做人做事的道理。

一、游戏活动的价值

从几十年的研究报告显示，幼年到青春期的孩子们，最理想的成长学习和发展，游戏活动扮演了一个很重要的角色。国际儿童教育协会（ACEI）也证实了，对所有年纪的孩子们来说，游戏活动是必需品，且更肯定游戏活动在孩子们的生命中，占有十分重要的地位。国际儿童教育协会（ACEI）相信，如今的儿童们，持续在各方面经历压力而取得成功时，必要的游戏活动变得更加重要了。

国际儿童教育协会（ACEI）对于游戏活动的信念，和引用支持研究与理论:

l          ACEI believes that play----a dynamic, active, and constructive behavior----is an essential and integral part of all children’s healthy growth, development, and learning across all ages, domains, and cultures. (ACEI 相信游戏活动是一种动态的、活跃的和建设性的行为；是跨越了所有年纪、领域和文化，在孩子们的健康成长、发展，与学习中占了一个十分重要且完整的部分。)

游戏活动是一种有活力过程，它被认为是作为跨越学习和发展领域的促进者，且反映在孩子们生活、社会和文化环境上。理论家同意游戏活动在孩子生命中占了主要的角色。他们认为缺少游戏活动，就如同是妨碍孩子们的健康发展和有创造力。大脑的研究报告显示，游戏活动是学习发展的支架，也是增进神经结构的媒介。

l          ACEI believes that play enhances learning and development for children of all ages, cultures, and domains. （ACEI相信对于所有年纪文化和领域不同的孩子，游戏活动提高了他们的学习和发展）

以身体发展来说：游戏活动通常包含身体上的行动。所以，它是和儿童的大、小肌肉学习技能发展最有密切关系。

以社会和情绪发展来说：人类为群居动物，需要学习如何依个人不同的地位、目的，与大家生活和工作在一起。因此，游戏活动提供孩子们学习社会技能、控制情緖的机会。在不同的发展阶段中，游戏活动使孩子能借着以下二点来控制他们的情緖。1.允许以可接受的方式来抒发不被接受的情緖2.提供抒发因工作上引起的冲突情緖的机会。

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