红河学院2015年艺术类专业招生计划
红河学院2015年艺术类(组织校考的省份)招生计划
招生省份 | 专业名称 | 层次 | 科类 | 计划数 |
江苏省 | 绘画 | 本科 | 艺术(不分文理) | 10 |
摄影 | 本科 | 艺术(不分文理) | 7 | |
视觉传达设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 5 | |
环境设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 5 | |
广西区 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(不分文理) | 3 |
音乐学 | 本科 | 艺术(理) | 1 | |
本科 | 艺术(文) | 4 | ||
舞蹈表演 | 本科 | 艺术(文) | 5 | |
舞蹈学 | 本科 | 艺术(理) | 1 | |
本科 | 艺术(文) | 4 | ||
视觉传达设计 | 本科 | 艺术(理) | 2 | |
本科 | 艺术(文) | 8 | ||
环境设计 | 本科 | 艺术(理) | 2 | |
本科 | 艺术(文) | 8 | ||
湖南省 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(不分文理) | 5 |
音乐学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 10 | |
舞蹈表演 | 本科 | 艺术(不分文理) | 5 | |
舞蹈学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 5 | |
陕西省 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(文) | 5 |
音乐学 | 本科 | 艺术(文) | 3 | |
舞蹈表演 | 本科 | 艺术(文) | 2 | |
舞蹈学 | 本科 | 艺术(理) | 1 | |
本科 | 艺术(文) | 1 | ||
绘画 | 本科 | 艺术(文) | 8 | |
视觉传达设计 | 本科 | 艺术(理) | 2 | |
环境设计 | 本科 | 艺术(文) | 3 | |
工艺美术 | 本科 | 艺术(文) | 2 |
红河学院2015年艺术类(承认统考成绩的省份)招生计划
招生省份 | 专业名称 | 层次 | 科类 | 计划数 |
河北省 | 音乐学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 2 |
舞蹈学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 2 | |
环境设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 2 | |
山西省 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(不分文理) | 3 |
舞蹈表演 | 本科 | 艺术(不分文理) | 2 | |
舞蹈学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 3 | |
绘画 | 本科 | 艺术(不分文理) | 2 | |
视觉传达设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 3 | |
福建省 | 摄影 | 本科 | 艺术(不分文理) | 3 |
视觉传达设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 3 | |
环境设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 3 | |
江西省 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(不分文理) | 2 |
音乐学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 3 | |
舞蹈表演 | 本科 | 艺术(不分文理) | 3 | |
舞蹈学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 2 | |
摄影 | 本科 | 艺术(不分文理) | 5 | |
视觉传达设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 5 | |
环境设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 5 | |
河南省 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(不分文理) | 3 |
舞蹈学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 3 | |
视觉传达设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 2 | |
环境设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 2 | |
工艺美术 | 本科 | 艺术(不分文理) | 3 | |
重庆市 | 音乐学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 3 |
舞蹈学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 3 | |
四川省 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(不分文理) | 2 |
音乐学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 2 | |
舞蹈表演 | 本科 | 艺术(不分文理) | 2 | |
舞蹈学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 3 | |
贵州省 | 音乐学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 2 |
舞蹈学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 3 | |
工艺美术 | 本科 | 艺术(不分文理) | 3 | |
云南省 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(不分文理) | 11 |
音乐学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 14 | |
舞蹈表演 | 本科 | 艺术(不分文理) | 10 | |
舞蹈学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 28 | |
绘画 | 本科 | 艺术(不分文理) | 1 | |
本科 | 艺术(不分文理) | 9 | ||
摄影 | 本科 | 艺术(不分文理) | 15 | |
工艺美术 | 本科 | 艺术(不分文理) | 21 |
红河学院2015年艺术类专业录取规则:文化、专业成绩双上线情况下按专业成绩从高到低择优录取,若考生专业成绩相同,优先录取文化成绩高者。