2013年天水师范学院艺术类招生简章

美术学院简介
    美术学院现有美术、环境设计、视觉传达设计3个教学系和1个民族艺术研究所，有中国画、油画、专业基础、平面设计、环艺设计、基础理论6个教研室和美术学、环境设计、视觉传达设计、绘画4个本科专业。现有在校普通本科生740人，教职工42人，其中专任教师40人。教师中教授3人、副教授7人、讲师26人、助教6人，具有硕士以上学位的教师21人，聘请知名兼职教授9人。近年来，学院承担并完成省部级科研课题9项，在国家及省级刊物上发表论文120余篇，出版专著（教材）10部；作品在国家级、省级展览中获奖30余次，其中国家级10项、敦煌文艺奖3项、“五个一工程”奖4项；教师入选甘肃省“555创新人才”1名、获省“园丁奖”两名、获“曾宪梓教育基金三等奖”1名、获省“高校青年教师成才奖”1名。学院教学设施完善，艺术教学楼造型美观，功能齐全，内设美术馆、学生专业画室、各门类艺术工作室、艺术设计工作室、多媒体网络教室等，有丰富的图书音像资料和良好的教学设备，为广大师生开展教学和科研活动提供了有利的物质保障和技术平台。

美术学专业（师范类）介绍
    一、培养目标 ：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备较高的综合素质和创新能力，能够在中等学校及文化艺术领域从事美术教学、创作、研究、艺术设计、管理等方面工作的复合型专业人才。
    二、主要课程：素描、水彩、中国画、油画、艺术概论、中国美术史、外国美术史、美术教学论、透视学、解剖学、版画、书法篆刻、工艺美术设计。
    三、学制：四年
    四、授予学位：艺术学学士

环境设计专业介绍
    一、培养目标：环境设计专业培养室内装饰专业方面的人才，本专业毕业生要求具备室内外施工图和效果图的设计与制作及综合预算的能力，可从事园林景观设计、室内外设计与施工、会展设计、家具设计等行业。
    二、主要课程：设计素描、设计色彩、设计透视、色彩构成、立体构成、平面构成、环境艺术设计原理、设计史、工艺美术史、计算机辅助设计（CAD、PHOTOSHOP、3DMAX、VRAY）、人机工程学、建筑装饰设计、环艺设计制图、环艺表现技法、装饰材料与结构、灯具设计、室内光环境设计、模型制作、室内设计I（家装）、室内设计II（工装）、展示设计、景观艺术设计、园林艺术设计、纤维艺术设计、陈设艺术设计、家具设计等。
    三、学制：四年
    四、授予学位：艺术学学士

视觉传达设计专业介绍
    一、培养目标：掌握本专业所必需的基础理论和专业知识，能够运用专业设计的方法技能，独立从事包装、广告、平面设计等工作，具有一定的艺术修养和审美能力，培养具有一定专业素质的从事包装、广告、平面设计的应用型人才。课程修满后学生能独立地运用平面设计诸多手段，在广告策划与设计企业、印刷包装企业设计部门、出版社与媒体设计部门从事艺术设计或策划工作。
    二、主要课程：素描、色彩、计算机辅助图形设计、构成(平面，色彩，立体)、广告摄影初步印刷工艺、字体设计、书籍装帧设计、平面广告设计、包装结构与包装装潢设计展示设计、插画技法、机构形象设计(VI)、标志设计、设计概论。
    三、学制：四年
    四、授予学位：艺术学学士

绘画专业介绍
    一、培养目标：本专业通过学习绘画艺术方面的基本理论、基础知识和基本技能，培养具有一定艺术思维与绘画造型的基本能力，能够在文化艺术领域从事教育、创作、研究、出版等方面工作的专门人才。
    二、主要课程：艺术学、素描、色彩、书法、中外美术史、艺术概论、中国画（山水画、人物画、花鸟画、工笔画）、油画（油画Ⅰ、油画Ⅱ）等。
    三、学制：四年
    四、授予学位：艺术学学士

招生事宜
    一、招生计划
 

    二、录取原则
　　报考我校美术学、环境设计、视觉传达设计、绘画专业的考生，录取时，文化课和专业课成绩达到省招办划定的最低控制分数线后，按考生志愿、专业课成绩从高到低择优录取。新生入学后经资格审查有舞弊行为者，取消其入学资格。

音乐学院简介
    音乐学院现有音乐学、音乐表演、舞蹈学3个本科专业，下设声乐、器乐、理论及舞蹈4个教学教研室。现有在校普通本科生427人，教职工39人，其中专任教师32人，行政人员7人。教师中教授2人、副教授5人，占专任教师的22%；讲师以上职称16人，占专任教师的50%；具有硕士学位教师15人，占专任教师的47%；45岁以下中青年教师占全院教师比例的93%。多年来，音乐学院师生在国家、省、市级比赛中获奖50余次，在国家级及省级以上刊物发表论文130余篇，出版专著9部。学院拥有丰富的教学资源和一流的教学设施，现代化的音乐厅、多媒体教室、专业琴房、数码钢琴教室、专业舞蹈形体教室、MIDI音乐制作实验室和丰富的音像图书资料室，为广大师生开展教学科研活动提供了有利的物质条件。

音乐学专业（师范类）介绍
    一、培养目标：本专业培养具有音乐学科的基本理论、基本知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行音乐实践技能和教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者，并培养普通专业文艺团体、群众组织所需求的音乐人才。 
    二、主要课程：基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、和声、曲式与作品分析、指挥与合唱、钢琴伴奏与编配、形体训练与舞蹈编排、艺术概论、民族民间音乐概论、中国音乐史概论、外国音乐史概论、歌曲写作基础、复调基础、配器基础、音乐教学法。 
    三、学制：四年             
    四、授予学位：艺术学学士

音乐表演专业介绍
    一、培养目标：本专业培养具有一定的音乐基本理论素养和音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关机构和部门从事表演、教学、创作及研究工作的专门人才。
    二、主要课程：音乐基本理论、视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、中国音乐史及欣赏、外国音乐史及欣赏、舞台表演基础、形体训练、和声、合唱与指挥、艺术概论、民族民间音乐概论、曲式与作品分析、歌曲写作基础。
    三、学制：四年
    四、授予学位：艺术学学士

舞蹈学专业介绍
    一、培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的马克思主义基本理论素养，掌握舞蹈学科基本理论、基础知识与基本技能，具备在初等和中等学校进行舞蹈教育和教学研究的教师、从事专业艺术团体舞台表演工作、群众文化部门从事舞蹈教学工作及其他舞蹈教育工作者。 
    二、主要课程：芭蕾训练、中国古典舞训练、剧目排练、现代舞蹈、编舞理论与技法、中国民族民间舞、中国民间舞蹈文化、中外舞蹈史、舞蹈名作赏析、舞蹈艺术概论、音乐基础理论、舞蹈心理学、舞蹈教学法等。
三、学制：四年
    四、授予学位：艺术学学士

招生事宜
    一、招生计划
 
    二、录取原则
　   报考我校音乐学、音乐表演、舞蹈学专业的考生，录取时，文化课和专业课成绩达到省招办划定的最低控制分数线后，按考生志愿、专业课成绩从高到低择优录取。新生入学后经资格审查有舞弊行为者，取消其入学资格。