汕头大学2008年艺术类本科专业招生简章（适用于浙江省）
我校2008年在江苏省、浙江省、山东省单独组织本科艺术类专业考试，其他有艺术类招生计划的省份则承认所在省的艺术专业联考成绩。
新思维 新力量
一．学校简介
汕头大学是1981年经国务院批准成立的广东省属重点综合性大学，属公办高校。建校以来，在中央、省、市的大力支持下，在国际知名企业家李嘉诚先生的鼎力资助下，学校办学水平逐步提高，已成为广东省“211工程”建设学校和博士学位授权单位。2006年11月，学校接受教育部本科教学工作水平评估，获得优秀评价，有专家称赞汕头大学“在20多年的办学中，走过了其他学校50年走过的道路。”
长江艺术与设计学院是汕头大学现有十个学院之一，承担学校艺术类学生的培养工作。在国际著名设计师靳埭强院长领导下，学院的教学队伍集结了一群志于设计教育革新，来自国内外知名高等学府的教授和著名设计专家，且不断从国际业界中邀请和引入从事不同层面文化创意产业的专业人士、设计师、艺术家来校讲学、主持工作坊及教授各项专业艺术与设计课程。旨在利用多媒体技术进行跨文化教学，辅以崭新灵活的教学方式，通过“工作坊”个案教学(课题教学)实现课程整合，激发学生的创意思维及自主性，鼓励学生将学习融入生活中，发展学生艺术创作及设计实践能力。
学院着重提供各项优质、专业及多元化的艺术与设计课程，本着专业技艺与人文科学并重的宗旨，以融合中华文化与世界新观念为基础，发展以高素质启迪创意为本的艺术与设计专业教育，善导学生发挥个人创意思维，扩展知识领域，提高文化素质。学院每年定期举办多个不同主题的国际研讨会、国际艺术与设计作品展览，培养学生的国际视野，使其了解国际艺术新思潮及当代科技的最新发展，从而培育一群立足中国，放眼世界，独当一面，推动创意经济拓展的艺术与设计专才。
学院拥有优良的教学设备，包括多间配备先进的教学科研实验室（苹果计算机实验室、摄影棚、丝网印刷实验室、金工/木工实验室等）、美术展览馆，及藏有大量国内外艺术与设计专业类图书资料室，为培养高层次专业人才提供了良好的教学条件。
2008年，汕头大学长江艺术与设计学院继续在浙江省单独组织艺术类专业考试（下称单考）。本年度开设有美术学和艺术设计二个本科专业，共有公共艺术、平面设计、环境艺术设计、多媒体设计和产品设计五个专业方向，继续按艺术大类模式招生和培养，低年级学习专业基础课，高年级再根据学生意向和综合素质分专业（方向）培养。
二．专业介绍
美术学专业（公共艺术方向）
本专业方向培养具有融合科学精神与人文精神之文化情怀，能从事公共艺术的策划和设计，兼通公共艺术教育、管理和研究的多样性和实用型的创新人才。本专业强调学生形成积极主动的学习态度，在获得扎实的造型能力和系统的理论知识的过程中，成为能策划和设计不同地域环境的公共艺术的实用性现场人才。
艺术设计专业（平面设计、环境艺术设计、多媒体设计、产品设计方向）
本专业培养具有艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计、艺术设计教育及研究等方面工作的专才。
平面设计方向培养企业形象设计、包装设计、书刊设计及广告设计等专业设计师及学术研究专才。
环境艺术设计方向培养专业环境空间设计师及环境空间研究专才。该专业方向强调整体环境设计思维、环境艺术与技术的融合和环境设计的文化底蕴。
多媒体设计方向以跨学科和跨媒体为方向，培养数码设计的专才，包括媒体设计、界面设计、信息结构设计、电视视觉设计、动态平面设计、展览·博览会及博物馆媒体装置及终端设备设计等。
产品设计方向培养能在企业、学校和科研单位从事产品开发、产品造型设计、信息设计、公共设施设计的专才。该专业方向强调理论与设计实践的结合，技术与艺术的结合。
三．教学理念
以中国文化为本，引进国际经验，建成富中国特色的国际级艺术与设计专业
教学宗旨以启迪创意、专业和人文精神的结合，培育师生个人视野和素质发展
心手合一：注重实践及专业技术的掌握
为中国培育艺术与设计的专业人才，使其能扎根中国，立足世界
四．课程特色
参考国外顶尖艺术与设计学院的课程计划，结合中国艺术与设计教育现状，重新编写具有中国特色的艺术与设计课程。课程特别强调创意的训练、中国文化的修养及学生的实践能力。
视觉、创意、理论基础——打通美术与设计的基础训练
设计专题课——以工作坊形式将其它艺术与设计专业课所学加以融合并发展成实验作品
评析课——提供中国与西方的艺术与设计作品分析及讨论
通识课——鼓励学生选修其它院系的课程
艺术家、设计师演讲系列——每学期定期邀请国内外艺术家、设计师及教学人才作短期授课、演讲
五．单考报考对象
凡符合教育部2008年普通高等学校招生考试报名规定条件，非色盲或色弱，且户籍在浙江省的考生。
六．招生专业、学制、专业考试科目
| 学科 | 招生专业（专业方向） | 学制 | 考试科目 |
| 艺术类（0504） | 美术学（公共艺术） | 4年 | 相关招生简章 |