浙江省2010年高考工作实施意见出炉
日期：2010/4/22 金华晚报
记者从市招生办获悉，我省2010年高校招生工作实施意见日前出炉。
6月7日开考
根据教育部《2010年普通高等学校招生工作规定》，结合我省新课改高考实际，我省今年高校招生考试实行在全科会考基础上的分类测试、分批选拔、综合评价、全面考核、择优录取的选拔模式。
文理科考试科目分三类设置：一类考试科目为：语文、数学（文/理）、外语、综合（文/理）、自选模块；二类考试科目为：语文、数学（文/理）、外语、综合（文/理）；三类考试科目为：语文、数学（文/理）、外语、技术（信息技术/通用技术）。
艺术、体育类考试科目分本、专科两类。本科考试科目为：语文、数学（文/理）、外语、综合（文/理）、艺术专业/体育术科。专科考试科目为：语文、数学（文/理）、外语、艺术专业/体育术科。
今年高考考试时间：6月7日上午：语文，下午：数学（文/理）；6月8日上午：综合（文/理），下午：外语；6月9日上午：自选模块［自选模块有语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科的18个选修模块（每门课2个选修模块）共18题（每个模块1道试题），由考生任意选答6题］。
分类、分批划定分数线，分批填报志愿
录取时分类、分批划定并公布分数线，分批填报志愿，分批录取。
考生成绩总分按报考（含兼报）的不同考试类别分别合成。文理科一类为“3＋综合＋自选模块”的总分，满分为810分，二类为“3＋综合”的总分，满分为750分，三类为“3+技术”的总分，满分为550分。
语文、数学和外语三科满分各为150分，其中英语笔试满分120分，英语听力测试满分30分；综合（文/理）满分300分；自选模块满分60分；技术满分100分。
据悉，今年全省共30.08万名考生报考，比去年减少2万余人；高职（单考单招）考生2.73万人，比去年增加2900余人。我市考生报名人数33574人，总人数比去年减少约4500人；高职（单考单招）考生2175人，比去年减少近200人。
根据教育部日前公布的2010年全国普通高等教育本专科招生计划，我省的本专科新生计划合计25.2万人，其中本科生12.9万人，专科生12万人，协作计划输出0.3万人。综合考虑各因素，我省普通高校录取率约为80%。
今年网上志愿填报后不再现场确认
我省从今年开始，网上志愿填报后不再进行现场确认。需要提醒的是，浙江教育考试网（www.zjzs.net）为唯一填报志愿的网站。
普通高校文理科第一批及第一批的提前录取院校，艺术、体育类本科，高职（单考单招）院校同时填报志愿，网上填报时间为6月26日至6月27日。
普通高校文理科第二批和艺术、体育类专科批同时填报志愿，文理科第三批单独填报，具体网上填报时间由省教育考试院公布。
各批视情征求志愿与降分征求志愿的填报时间由省教育考试院公布。
普通高校自主选拔合格考生及艺术特长合格生，须单独于5月15日前到报名确认地招生考试机构填报志愿，志愿信息由省教育考试院反馈给有关高校确认。
已填报自主选拔、艺术特长生院校志愿但又放弃的考生，该批只能通过填报征求志愿参加录取。
凡填报独立学院和民办高校本、专科专业志愿的考生，应充分考虑经济承受能力。市招生办有关负责人表示，考生网上填报志愿时，要认真阅读有关高校招生章程、了解高校奖贷学金等有关助学规定，按有关规定和要求慎重选报学校、专业等志愿。
平行志愿、征求志愿和降分征求志愿网上填报时间截止后一律不得改动。因考生本人填报志愿失误造成的后果，由考生本人承担责任。
录取原则及投档办法
录取工作于7月上旬开始，采用计算机远程网上录取。实行“院校负责、省教育考试院监督”的录取体制。高校按招生录取规则，对综合素质和思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求、统考成绩达到同批录取最低控制分数线并符合高校投档要求的考生，择优录取。
平行志愿投档办法：首先根据科类及考试类别按考生总分（文化总分加政策加分）从高分到低分排序，再按排序对考生所填报的平行志愿从A院校到E院校的顺序逐个检索，被检索的志愿中一旦出现符合投档条件的院校，即向该院校投档。
考生总分相同时，则按文化总分排序，文化总分仍相同时再按单科顺序及分数高低排序。单科顺序排列：一类考试科目文科为语文、文科综合、数学、外语、自选模块；理科类为数学、理科综合、语文、外语、自选模块。二类考试科目排序，剔除自选模块，其他科目排列与一类相同。三类考试科目文科为语文、数学、外语、技术；理科为数学、语文、外语、技术。
同一学校并列名次的考生全部投档。
各批平行志愿及征求志愿分别实行一轮投档。
对高校自主选拔、高水平运动员、艺术特长生等特殊类考生，按有关政策规定，分别单独提前投档。
加分政策有所调整
从今年起，我省“三模三电”和定向比赛高考加分分值从20分降为10分。比赛限定在省体育局认定、省教育考试院确定的赛事和项目范围内。其中国际重大比赛和全国体育大会取个人前6名，其他全国重大比赛（不包括全国分区赛）取个人前3名，全省重要比赛取个人第1名且需同时获得二级及以上运动员证书。
所有申请加分考生均须参加认定或测试，认定测试未通过的考生不予加分。按省教育考试院统一要求，对所有申请加分的考生，实行所在学校、市县考试机构和省教育考试院三级审核、公示后才能获得相应加分。
关于降分征求志愿录取
各批经征求志愿后仍未完成计划的高校，由其提出申请，经批准，可在批次最低控制分数线下10分以内，根据缺额计划及生源情况，确定具体降分分值并进行降分征求志愿。其中各批提前录取院校经各志愿投档录取后仍未完成计划的，可降10分投档。艺术类专业根据录取生源的实际情况，决定文化降分幅度。
海洋运输、地质勘探、农林渔等毕业后工作、生活条件较艰苦的专业以及监狱管理类专业按其隶属关系面向监狱、劳教单位招生的，同批次最低控制分数线上未完成招生计划时，在各批提前录取的，可降20分投档；在各批平行志愿录取的，可在同批次最低控制分数线下20分以内降分征求志愿。
少数民族预科班、民族班，经征求志愿后仍未完成招生计划时，在规定的批次最低控制分数线下降分范围内（其中少数民族预科班本科为80分、专科为60分，民族班为40分），进行降分征求志愿。
对空军飞行学员早期培训基地班复检合格而未被空军飞行学院录取的考生，可在批次最低控制分数线上适当降分投档，由当地的高等职业技术学院审查录取。
农村社区医生定向招生录取工作按《浙江省卫生厅、浙江省教育厅、浙江省人力资源和社会保障厅、浙江省财政厅关于开展2010年定向培养农村社区医生工作的通知》执行。
已被保送录取的考生，其他高校不再录取。
设立综合素质评价等第要求
对参加高中新课改的应届毕业生需进行综合素质评价。综合素质评价内容包括品质与素养、学习与能力、审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能等六方面。
综合素质评价采用全省统一标准的“写实性评价+等第评价”的方式，评价过程公开，评价结果经考生所在学校公示后，形成“浙江省普通高校招生考生综合素质评价基本信息表”。其中审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能四个方面采用等第评价，分A、P、E（分别表示好、合格、需努力）三等；学习能力主要通过会考等第（A、B、C、E，即优、良、合格、不合格）反映。
对往届生和未参加新课改的应届生需进行思想政治品德考核。思想政治品德考核主要考核考生本人的现实表现。由考生所在单位（没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处）对考生的政治态度、思想品德进行评价鉴定。
6月7日开考
根据教育部《2010年普通高等学校招生工作规定》，结合我省新课改高考实际，我省今年高校招生考试实行在全科会考基础上的分类测试、分批选拔、综合评价、全面考核、择优录取的选拔模式。
文理科考试科目分三类设置：一类考试科目为：语文、数学（文/理）、外语、综合（文/理）、自选模块；二类考试科目为：语文、数学（文/理）、外语、综合（文/理）；三类考试科目为：语文、数学（文/理）、外语、技术（信息技术/通用技术）。
艺术、体育类考试科目分本、专科两类。本科考试科目为：语文、数学（文/理）、外语、综合（文/理）、艺术专业/体育术科。专科考试科目为：语文、数学（文/理）、外语、艺术专业/体育术科。
今年高考考试时间：6月7日上午：语文，下午：数学（文/理）；6月8日上午：综合（文/理），下午：外语；6月9日上午：自选模块［自选模块有语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科的18个选修模块（每门课2个选修模块）共18题（每个模块1道试题），由考生任意选答6题］。
分类、分批划定分数线，分批填报志愿
录取时分类、分批划定并公布分数线，分批填报志愿，分批录取。
考生成绩总分按报考（含兼报）的不同考试类别分别合成。文理科一类为“3＋综合＋自选模块”的总分，满分为810分，二类为“3＋综合”的总分，满分为750分，三类为“3+技术”的总分，满分为550分。
语文、数学和外语三科满分各为150分，其中英语笔试满分120分，英语听力测试满分30分；综合（文/理）满分300分；自选模块满分60分；技术满分100分。
据悉，今年全省共30.08万名考生报考，比去年减少2万余人；高职（单考单招）考生2.73万人，比去年增加2900余人。我市考生报名人数33574人，总人数比去年减少约4500人；高职（单考单招）考生2175人，比去年减少近200人。
根据教育部日前公布的2010年全国普通高等教育本专科招生计划，我省的本专科新生计划合计25.2万人，其中本科生12.9万人，专科生12万人，协作计划输出0.3万人。综合考虑各因素，我省普通高校录取率约为80%。
今年网上志愿填报后不再现场确认
我省从今年开始，网上志愿填报后不再进行现场确认。需要提醒的是，浙江教育考试网（www.zjzs.net）为唯一填报志愿的网站。
普通高校文理科第一批及第一批的提前录取院校，艺术、体育类本科，高职（单考单招）院校同时填报志愿，网上填报时间为6月26日至6月27日。
普通高校文理科第二批和艺术、体育类专科批同时填报志愿，文理科第三批单独填报，具体网上填报时间由省教育考试院公布。
各批视情征求志愿与降分征求志愿的填报时间由省教育考试院公布。
普通高校自主选拔合格考生及艺术特长合格生，须单独于5月15日前到报名确认地招生考试机构填报志愿，志愿信息由省教育考试院反馈给有关高校确认。
已填报自主选拔、艺术特长生院校志愿但又放弃的考生，该批只能通过填报征求志愿参加录取。
凡填报独立学院和民办高校本、专科专业志愿的考生，应充分考虑经济承受能力。市招生办有关负责人表示，考生网上填报志愿时，要认真阅读有关高校招生章程、了解高校奖贷学金等有关助学规定，按有关规定和要求慎重选报学校、专业等志愿。
平行志愿、征求志愿和降分征求志愿网上填报时间截止后一律不得改动。因考生本人填报志愿失误造成的后果，由考生本人承担责任。
录取原则及投档办法
录取工作于7月上旬开始，采用计算机远程网上录取。实行“院校负责、省教育考试院监督”的录取体制。高校按招生录取规则，对综合素质和思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求、统考成绩达到同批录取最低控制分数线并符合高校投档要求的考生，择优录取。
平行志愿投档办法：首先根据科类及考试类别按考生总分（文化总分加政策加分）从高分到低分排序，再按排序对考生所填报的平行志愿从A院校到E院校的顺序逐个检索，被检索的志愿中一旦出现符合投档条件的院校，即向该院校投档。
考生总分相同时，则按文化总分排序，文化总分仍相同时再按单科顺序及分数高低排序。单科顺序排列：一类考试科目文科为语文、文科综合、数学、外语、自选模块；理科类为数学、理科综合、语文、外语、自选模块。二类考试科目排序，剔除自选模块，其他科目排列与一类相同。三类考试科目文科为语文、数学、外语、技术；理科为数学、语文、外语、技术。
同一学校并列名次的考生全部投档。
各批平行志愿及征求志愿分别实行一轮投档。
对高校自主选拔、高水平运动员、艺术特长生等特殊类考生，按有关政策规定，分别单独提前投档。
加分政策有所调整
从今年起，我省“三模三电”和定向比赛高考加分分值从20分降为10分。比赛限定在省体育局认定、省教育考试院确定的赛事和项目范围内。其中国际重大比赛和全国体育大会取个人前6名，其他全国重大比赛（不包括全国分区赛）取个人前3名，全省重要比赛取个人第1名且需同时获得二级及以上运动员证书。
所有申请加分考生均须参加认定或测试，认定测试未通过的考生不予加分。按省教育考试院统一要求，对所有申请加分的考生，实行所在学校、市县考试机构和省教育考试院三级审核、公示后才能获得相应加分。
关于降分征求志愿录取
各批经征求志愿后仍未完成计划的高校，由其提出申请，经批准，可在批次最低控制分数线下10分以内，根据缺额计划及生源情况，确定具体降分分值并进行降分征求志愿。其中各批提前录取院校经各志愿投档录取后仍未完成计划的，可降10分投档。艺术类专业根据录取生源的实际情况，决定文化降分幅度。
海洋运输、地质勘探、农林渔等毕业后工作、生活条件较艰苦的专业以及监狱管理类专业按其隶属关系面向监狱、劳教单位招生的，同批次最低控制分数线上未完成招生计划时，在各批提前录取的，可降20分投档；在各批平行志愿录取的，可在同批次最低控制分数线下20分以内降分征求志愿。
少数民族预科班、民族班，经征求志愿后仍未完成招生计划时，在规定的批次最低控制分数线下降分范围内（其中少数民族预科班本科为80分、专科为60分，民族班为40分），进行降分征求志愿。
对空军飞行学员早期培训基地班复检合格而未被空军飞行学院录取的考生，可在批次最低控制分数线上适当降分投档，由当地的高等职业技术学院审查录取。
农村社区医生定向招生录取工作按《浙江省卫生厅、浙江省教育厅、浙江省人力资源和社会保障厅、浙江省财政厅关于开展2010年定向培养农村社区医生工作的通知》执行。
已被保送录取的考生，其他高校不再录取。
设立综合素质评价等第要求
对参加高中新课改的应届毕业生需进行综合素质评价。综合素质评价内容包括品质与素养、学习与能力、审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能等六方面。
综合素质评价采用全省统一标准的“写实性评价+等第评价”的方式，评价过程公开，评价结果经考生所在学校公示后，形成“浙江省普通高校招生考生综合素质评价基本信息表”。其中审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能四个方面采用等第评价，分A、P、E（分别表示好、合格、需努力）三等；学习能力主要通过会考等第（A、B、C、E，即优、良、合格、不合格）反映。
对往届生和未参加新课改的应届生需进行思想政治品德考核。思想政治品德考核主要考核考生本人的现实表现。由考生所在单位（没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处）对考生的政治态度、思想品德进行评价鉴定。
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