今年云南16万人可上大学 本科院校全部实施学分制
日期：2010/3/18 春城晚报
距离高考还有不到3个月时间，省教育厅传出一个好消息，今年我省力争省内外高校在滇招收大学生16.2万人（含增招的2万人），我省高等教育规模将继续扩大，更多的高中生能进入高校学习。
近日在大理召开的全省高校2010年教学工作会透露，到今年底，全省普通本科院校原则上应实施学分制，70%的高职高专院校应实施学分制。
力争让16万云南生上大学
截至去年底，我省已有高校63所，其中普通高校61所，各类高等教育在校生62万人，其中普通高校本专科生39.36万人，高等教育毛入学率达到17.57%。其中，在昆10所高校呈贡新校区已入住大学生3.8万人，且有3所高校实现整体搬迁。值得一提的是，赴外留学生和来滇留学生已达到1.8万人。
据介绍，我省高等教育尚存在不少困难和问题。如高教发展规模与质量和全国平均水平差距大、毛入学率偏低、办学条件改善不易等。目前，我省尚无部委属高校，地方财力有限，大幅度增加投入极为困难。此外，教师队伍整体素质不高，特别是高水平教师十分缺乏，高端人才引进困难。湖南仅中南大学一所学校就有院士16名，云南全省高校仅2名。
目前，我省高校数量和招生规模持续扩大，仅去年我省高职高专院校已达35所，还有一批学校正在筹建。
另外一个关于高考方面的信息是，今年我省力争省内外高校在滇招收大学生16.2万人（含增招的2万人），我省高等教育规模将继续扩大，更多的高中生能进入高校学习。至于今年全省高考报名总人数有多少，目前尚未公布。
推动州市高校建设
教育部将对研究生、本科学科专业目录及管理办法进行修订，建立动态调整学科专业结构新机制，构建国家和省级高等学校学科专业人才需求预测、预警系统。省教育厅正在建立高校专业申报、退出机制，目前准备启动2010—2020年云南高校学科专业发展定位规划工作，推进高校学科专业建设与结构优化。
据了解，我省将在今年推进以昆明为中心，以大理、红河、曲靖、玉溪、楚雄、文山、保山为次中心的高等教育体系建设，进一步优化高等教育布局结构。同时，积极争取国家“中西部高等教育振兴计划”、“东西部高校对口支援计划”的项目支持，推动州市特别是边境一线高校建设，推进“绿色大学”建设。
值得关注的是，我省将在高校实施“质量工程”。其中，新增省级特色专业20个、精品课程60门、教学名师40名、教学团队20个、名师工作室20个、本科实验教学示范中心10个、高职高专院校示范教学实习实训基地10个和一批人才培养模式创新实验区、大学生创新实验计划建设学校、双语教学示范课程、优秀教材等。
本科院校全部实施学分制
学分制改革已逐渐走近在滇大学生。按照省教育厅深化教育教学改革的目标，到今年底，全省普通本科院校原则上应实施学分制，70%的高职高专院校应实施学分制。在大力推进学分制改革的同时，紧紧围绕经济社会发展对人才的需求以及高校毕业生就业特点，结合我省各高校的办学优势和发展定位，积极调整专业结构。建立专业申报、退出机制，加强特色专业建设，增强各高校综合竞争力和办学特色。
此外，还将深化大学英语课程教学改革。针对目前我省大学生英语基础较差、水平普遍偏低的情况下，将出台本科院校英语教学改革等文件，指导高校开展大学英语教学改革，遴选5所大学英语教学改革示范校。以此加强和改革大学英语课程教学，提高大学生英语水平特别是实际应用能力。在高校小语种人才培养方面，今年将力争全省高校小语种在学学生数突破15000人。目前，在滇高校小语种在学学生数已突破1万人，包括泰语、缅甸语、越南语等语种。
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近日在大理召开的全省高校2010年教学工作会透露，到今年底，全省普通本科院校原则上应实施学分制，70%的高职高专院校应实施学分制。
力争让16万云南生上大学
截至去年底，我省已有高校63所，其中普通高校61所，各类高等教育在校生62万人，其中普通高校本专科生39.36万人，高等教育毛入学率达到17.57%。其中，在昆10所高校呈贡新校区已入住大学生3.8万人，且有3所高校实现整体搬迁。值得一提的是，赴外留学生和来滇留学生已达到1.8万人。
据介绍，我省高等教育尚存在不少困难和问题。如高教发展规模与质量和全国平均水平差距大、毛入学率偏低、办学条件改善不易等。目前，我省尚无部委属高校，地方财力有限，大幅度增加投入极为困难。此外，教师队伍整体素质不高，特别是高水平教师十分缺乏，高端人才引进困难。湖南仅中南大学一所学校就有院士16名，云南全省高校仅2名。
目前，我省高校数量和招生规模持续扩大，仅去年我省高职高专院校已达35所，还有一批学校正在筹建。
另外一个关于高考方面的信息是，今年我省力争省内外高校在滇招收大学生16.2万人（含增招的2万人），我省高等教育规模将继续扩大，更多的高中生能进入高校学习。至于今年全省高考报名总人数有多少，目前尚未公布。
推动州市高校建设
教育部将对研究生、本科学科专业目录及管理办法进行修订，建立动态调整学科专业结构新机制，构建国家和省级高等学校学科专业人才需求预测、预警系统。省教育厅正在建立高校专业申报、退出机制，目前准备启动2010—2020年云南高校学科专业发展定位规划工作，推进高校学科专业建设与结构优化。
据了解，我省将在今年推进以昆明为中心，以大理、红河、曲靖、玉溪、楚雄、文山、保山为次中心的高等教育体系建设，进一步优化高等教育布局结构。同时，积极争取国家“中西部高等教育振兴计划”、“东西部高校对口支援计划”的项目支持，推动州市特别是边境一线高校建设，推进“绿色大学”建设。
值得关注的是，我省将在高校实施“质量工程”。其中，新增省级特色专业20个、精品课程60门、教学名师40名、教学团队20个、名师工作室20个、本科实验教学示范中心10个、高职高专院校示范教学实习实训基地10个和一批人才培养模式创新实验区、大学生创新实验计划建设学校、双语教学示范课程、优秀教材等。
本科院校全部实施学分制
学分制改革已逐渐走近在滇大学生。按照省教育厅深化教育教学改革的目标，到今年底，全省普通本科院校原则上应实施学分制，70%的高职高专院校应实施学分制。在大力推进学分制改革的同时，紧紧围绕经济社会发展对人才的需求以及高校毕业生就业特点，结合我省各高校的办学优势和发展定位，积极调整专业结构。建立专业申报、退出机制，加强特色专业建设，增强各高校综合竞争力和办学特色。
此外，还将深化大学英语课程教学改革。针对目前我省大学生英语基础较差、水平普遍偏低的情况下，将出台本科院校英语教学改革等文件，指导高校开展大学英语教学改革，遴选5所大学英语教学改革示范校。以此加强和改革大学英语课程教学，提高大学生英语水平特别是实际应用能力。在高校小语种人才培养方面，今年将力争全省高校小语种在学学生数突破15000人。目前，在滇高校小语种在学学生数已突破1万人，包括泰语、缅甸语、越南语等语种。
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