艺考舞台上的“尺”“寸”之争
日期：2010/3/4 中国网
日前，一年一度的艺考又拉开了帷幕。对于行色匆匆的艺考生而言，他们早已分为略有差别的两个群体：一边是从小接受艺术训练并经由地方艺校培养的“艺校考生”；而另一边则大部分是“半路出家”的“普高考生”。
“尺有所短，寸有所长”，这句古语映衬出了当下艺考生的竞争格局。
艺校考生：薄弱的文化课是硬伤
来自山东烟台艺校的陈佳瑛（化名）今年才15岁，自小学习戏曲表演的她去年刚刚从艺校毕业。“今年已经是第二次参加艺考了，去年因为文化课没有过，基础太差，很难补。”
小陈在小学毕业时就进入了艺校学习京剧表演，“现在想起来，如果初中毕业后再选择艺校的专业训练会更好，因为文化课一点基础也没有，并且艺校的文化课开设也不是很多，现在每次参加文化课的考试都头大。”
去年艺术高考结束后，小陈干脆报了一个高考辅导班，去年一年的时间小陈就在书本中度过。“很多知识几乎是从零开始，还是蛮难的。”对于这次艺考，小陈还是抱有很多期望。“如果这次不行的话，还可以有下次，我们还很年轻啊。”
来自临沂艺校的薛老师这次带队参加艺考，他告诉记者：“很多自小就接受艺术训练的孩子，他们不缺乏天赋和努力，但是很重要的一点就是要摆正心态。如果仅仅是想到未来的职业，或许艺校毕业就足以让你有一份工作，但如果目标是考大学，那就必须要努力学习文化课。”
普高考生：拼过专业课就有希望
周晓（化名）初五就从聊城来到济南。“这次我报的是舞蹈学专业，文化理论方面的考分要高些，这也是我的优势。”小周明白，和众多的艺校考生相比，自身的专业素质并不及他们，扬长避短选择舞蹈学也是小周深思熟虑的结果。“我做过的几套模拟试题基本都是400多分，这样的分数对于我报考的学校而言是足够的。”
然而对于仅仅一年的专业训练，小周也显得有些忐忑。“毕竟要两手准备，高二是很关键的一年，书本的知识肯定是不能放下的，万一考不上的话，还是要拼高考。”也正为此，小周在半年前才完全放下书本，全心地投入舞蹈训练。“选择艺考，就是想试试，毕竟通过自己喜欢的专业进入大学，是非常向往的一件事情。”
虽然压力很大，但是每每想到学校里之前那么多成功的师兄师姐，小周也就有了自信。“去年我们学校艺考的录取率是60%多，我的成绩还是比较有希望的。”
记者在这些参加艺考的考生中调查了解到，有的高中艺考生对于专业课仅仅突击训练了半年，甚至更短时间，仅有少数的高中学生训练了两年或者两年以上的时间。
艺术梦与大学梦：哪个是途径，哪个是终点
圆自己的大学梦是众多艺考生参加艺考的动力和梦想，这种情况在普高考生中表现得尤为明显。小周告诉记者：“我更希望能够读大学，高考和艺考都是独木桥，只是艺考的竞争没有高考那么激烈，值得自己去试试。”为了自己的这个梦想，小周在下午考完后，第二天就去潍坊，然后再去南昌……“估计要考十个左右吧，我的另外一个同学准备考二十个。”
相比小周，小陈则表现出对于自己的专业的倍加珍惜，“自己对大学有梦想，考大学是为了继续深造一下，磨练一下。但是，如果考不上，自己也不会丢了戏曲。”
艺术梦与大学梦，哪个是途径，哪个是终点？或许，正是在这个问题上的不同选择，也造就了艺校考生与普高考生在艺考舞台上的竞争格局。
“尺有所短，寸有所长”，这句古语映衬出了当下艺考生的竞争格局。
艺校考生：薄弱的文化课是硬伤
来自山东烟台艺校的陈佳瑛（化名）今年才15岁，自小学习戏曲表演的她去年刚刚从艺校毕业。“今年已经是第二次参加艺考了，去年因为文化课没有过，基础太差，很难补。”
小陈在小学毕业时就进入了艺校学习京剧表演，“现在想起来，如果初中毕业后再选择艺校的专业训练会更好，因为文化课一点基础也没有，并且艺校的文化课开设也不是很多，现在每次参加文化课的考试都头大。”
去年艺术高考结束后，小陈干脆报了一个高考辅导班，去年一年的时间小陈就在书本中度过。“很多知识几乎是从零开始，还是蛮难的。”对于这次艺考，小陈还是抱有很多期望。“如果这次不行的话，还可以有下次，我们还很年轻啊。”
来自临沂艺校的薛老师这次带队参加艺考，他告诉记者：“很多自小就接受艺术训练的孩子，他们不缺乏天赋和努力，但是很重要的一点就是要摆正心态。如果仅仅是想到未来的职业，或许艺校毕业就足以让你有一份工作，但如果目标是考大学，那就必须要努力学习文化课。”
普高考生：拼过专业课就有希望
周晓（化名）初五就从聊城来到济南。“这次我报的是舞蹈学专业，文化理论方面的考分要高些，这也是我的优势。”小周明白，和众多的艺校考生相比，自身的专业素质并不及他们，扬长避短选择舞蹈学也是小周深思熟虑的结果。“我做过的几套模拟试题基本都是400多分，这样的分数对于我报考的学校而言是足够的。”
然而对于仅仅一年的专业训练，小周也显得有些忐忑。“毕竟要两手准备，高二是很关键的一年，书本的知识肯定是不能放下的，万一考不上的话，还是要拼高考。”也正为此，小周在半年前才完全放下书本，全心地投入舞蹈训练。“选择艺考，就是想试试，毕竟通过自己喜欢的专业进入大学，是非常向往的一件事情。”
虽然压力很大，但是每每想到学校里之前那么多成功的师兄师姐，小周也就有了自信。“去年我们学校艺考的录取率是60%多，我的成绩还是比较有希望的。”
记者在这些参加艺考的考生中调查了解到，有的高中艺考生对于专业课仅仅突击训练了半年，甚至更短时间，仅有少数的高中学生训练了两年或者两年以上的时间。
艺术梦与大学梦：哪个是途径，哪个是终点
圆自己的大学梦是众多艺考生参加艺考的动力和梦想，这种情况在普高考生中表现得尤为明显。小周告诉记者：“我更希望能够读大学，高考和艺考都是独木桥，只是艺考的竞争没有高考那么激烈，值得自己去试试。”为了自己的这个梦想，小周在下午考完后，第二天就去潍坊，然后再去南昌……“估计要考十个左右吧，我的另外一个同学准备考二十个。”
相比小周，小陈则表现出对于自己的专业的倍加珍惜，“自己对大学有梦想，考大学是为了继续深造一下，磨练一下。但是，如果考不上，自己也不会丢了戏曲。”
艺术梦与大学梦，哪个是途径，哪个是终点？或许，正是在这个问题上的不同选择，也造就了艺校考生与普高考生在艺考舞台上的竞争格局。
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