名校预科 普通学子跨入名校的桥梁
日期:2010/1/21 网络
“名校预科”与名校关系千丝万缕
“名校预科”大致有如下几种情况:一,作为大学的下设学院,负担为国际学生提供语言培训和为大学输送生源的职责;二,大学的同名学院或合作学院,与大学有学生输送机制,可为学生进入大学提供便利;三,是大学下设的预科学院,但学生预科学习结束与其他学生同样要竞争进入大学,并没有特殊的入学渠道。针对三种情况,专家指出:多数学生和家长看到“名校预科”的招牌,首先想到的是前两种情况,而目前第三种情况的预科也的确存在。“所以在选择预科时,申请人一定要了解清楚再作决定,千万不要看见名校的招牌就乱了阵脚。”此外,在英国和澳大利亚这类大学学制3年的国家,多数学校要求中国高中毕业生读一年预科以补齐学制。但在加拿大、美国等国不存在这样的问题,预科不是必需的,这些国家的预科多数只能起到语言培训的作用。学生和家长应该在这方面了解清楚。
能否进名校,决定因素众多
学生留学,都希望尽可能选择好的学校,有名的、排名靠前的学校尤其受欢迎。但是留学专家就此指出:“你喜欢名校,别人也喜欢,那么名校的竞争肯定激烈,门槛必然高。这种情况下,不可能因为你选择了哪一所预科就能直升名校了,最终肯定要看你自身的条件。包括语言成绩、高中平均成绩、面试成绩等等。有些预科的确可以让学生直升名校,但他们会对生源进行严格把关,其标准不会比大学本身低多少。”当然,好的预科学院能够为学生提供良好的学习环境,在语言学习和专科学习中给学生良好的指导,这本身也是为学生升入好的大学加砝码。“但最终能否进名校,决定因素还很多,学生还是要从完善自身条件上下功夫。”
选择预科,别被“名校”二字忽悠了
针对市场上众多以“名校”为宣传重点的预科院校,业内人士指出:的确有一些学校可以为学生升入名校提供便利,但是也不排除部分院校以名校为噱头,实际并不具备帮助学生进入名校的能力。因此,学生和家长在选择预科时一定要了解清楚其教学和升学模式,认清其是否真有名校资源或者具备与名校接轨的能力。
“名校预科”大致有如下几种情况:一,作为大学的下设学院,负担为国际学生提供语言培训和为大学输送生源的职责;二,大学的同名学院或合作学院,与大学有学生输送机制,可为学生进入大学提供便利;三,是大学下设的预科学院,但学生预科学习结束与其他学生同样要竞争进入大学,并没有特殊的入学渠道。针对三种情况,专家指出:多数学生和家长看到“名校预科”的招牌,首先想到的是前两种情况,而目前第三种情况的预科也的确存在。“所以在选择预科时,申请人一定要了解清楚再作决定,千万不要看见名校的招牌就乱了阵脚。”此外,在英国和澳大利亚这类大学学制3年的国家,多数学校要求中国高中毕业生读一年预科以补齐学制。但在加拿大、美国等国不存在这样的问题,预科不是必需的,这些国家的预科多数只能起到语言培训的作用。学生和家长应该在这方面了解清楚。
能否进名校,决定因素众多
学生留学,都希望尽可能选择好的学校,有名的、排名靠前的学校尤其受欢迎。但是留学专家就此指出:“你喜欢名校,别人也喜欢,那么名校的竞争肯定激烈,门槛必然高。这种情况下,不可能因为你选择了哪一所预科就能直升名校了,最终肯定要看你自身的条件。包括语言成绩、高中平均成绩、面试成绩等等。有些预科的确可以让学生直升名校,但他们会对生源进行严格把关,其标准不会比大学本身低多少。”当然,好的预科学院能够为学生提供良好的学习环境,在语言学习和专科学习中给学生良好的指导,这本身也是为学生升入好的大学加砝码。“但最终能否进名校,决定因素还很多,学生还是要从完善自身条件上下功夫。”
选择预科,别被“名校”二字忽悠了
针对市场上众多以“名校”为宣传重点的预科院校,业内人士指出:的确有一些学校可以为学生升入名校提供便利,但是也不排除部分院校以名校为噱头,实际并不具备帮助学生进入名校的能力。因此,学生和家长在选择预科时一定要了解清楚其教学和升学模式,认清其是否真有名校资源或者具备与名校接轨的能力。
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