烟台大学音乐系简介

       音乐系的学科发展得到烟台大学的重点扶持，现有音乐学、音乐表演两个本科专业，招收全日制和业余本科学生在读， 全系在读全日制本科生232人。音乐系学科建设呈现出起点高、发展快的良好态势。音乐系现有教职工31人， 50 ％以上的专业教师获得硕士以上学位。建设一支学术水平高、学术声誉良好的专业教师队伍是音乐系发展的关键，毕业于国内外著名音乐院校有正统师承学脉的年轻教师队伍，预示着音乐系未来良好的发展前景。音乐系承担音乐学专业学生的专业培养任务，同时承担面向全校学生开设的音乐类公共选修课的教学任务。

      音乐系现设公选课、音乐学理论、声乐、键盘、管弦、民乐、舞蹈7个专业教研室， 紧紧围绕学生个性化培养，提高教学质量，改进教学方法，努力开展工作。开展了首届青年教师教学竞赛活动，青年教师精彩的个人专场音乐会，展示出良好的素养和专业水平。全体青年教师提出“爱岗敬业，用心教书育人；认真钻研，上好每一节课”的自我要求，参加到“五比五看”为内容的教学竞赛活动中来，一比精神境界，看师德修养：二比治学态度，看专业水平；三比教学能力，看教学效果；四比创新意识，看学术成果；五比团队精神，看贡献大小。在活动中相互学习，交流经验，共同提高。

       音乐系加强与国内外著名高校的学术交流，与中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、 美国佛罗里达湾岸大学、韩国公州映像大学、日本作阳大学开展教学合作，聘请这些高校的著名教授为音乐系客座教授，定期来访讲学，举办音乐会，指导教学工作。借鉴国内外大学的先进办学理念和成功办学经验，是音乐系快速发展的必然选择。 

       音乐系新型的教学楼教学条件优良，学术氛围浓郁，是学生个性化健康成长的理想学习环境。教学管理中提倡和尊重学生自主选择学习课程和主课教师，对学习刻苦、学业进步快、成绩优秀的学生给以激励。在学有余力的前提下，鼓励学生副修和兼修其他专业，为个性发展提供支持。积极鼓励学生参加艺术实践和学术研究实践，强调在实践中加深对学术的感悟和理解，提高整体能力。经常举办学术讲座和学术性音乐会，拓展了师生的学术眼界，加深了师生对音乐艺术的感受。

       音乐系努力为地方文化经济建设服务，成立烟台大学民族民间非物质文化研究评价中心，承担山东省文化科学研究重点研究项目《山东省民间非物质文化遗产评价和保护制度研究》。按照“十一五”学科建设、专业建设规划设定的中远期发展思路和具体目标， 音乐系全体同仁同心同德不懈努力，美好的发展预期一定会实现。