天津工程师范学院艺术学院简介

艺术学院办学定位及思路     艺术学院动画专业主要培养“具有一定的动画理论基础，且具有很强的三维动画制作的专业技术人才。培养出来的学生能在中、高职院校从事相应领域的教学和研究工作”且能够从事电影、电视、网络媒体工作，以及从事游戏软件的设计开发与制作的工作。     艺术设计专业主要培养“具有开拓创新精神，具备专业设计思维，掌握艺术设计学科的基本理论、应用技能、设计流程和设计加工工艺，毕业后服务于中、高职院校且能在相关企事业单位胜任各类包装设计、广告设计与策划、艺术设计教学与研究等方面工作的高级应用型艺术人才”。     艺术学院办学坚持艺术与技术的融合，注重对学生应用能力和创新能力的培养。     在办学过程中，充分考虑我院办学特色在实践性艺术人才培养过程中的应用，考虑艺术实现过程中的新材料、新工具、新工艺，如五轴高速加工在雕塑中的应用等等（ “艺术与技术的融合” ）；同时也要充分考虑技术教育的艺术化，各种技术教育的动画化等（ “技术的艺术化” ）。     在办学过程中，要积极争取社会资源。 2006年拟与天津灵然发展有限公司合作建设三维动画专业。创建学、研基地。 （一）动画专业发展思路构想     我校作为一所特色鲜明的院校，在动画这种知识型产业经济的发展过程中，理应建设特色专业、培养特色人才。     目前，按照我院动画专业培养计划，动画专业人才培养目标是“培养具有一定的动画理论基础，且具有很强的三维动画制作的专业技术人才。培养出来的学生能够从事电影、电视、网络媒体工作，以及从事游戏软件的设计开发与制作的工作；且能在中高等技术学校从事相应领域的教学和研究工作。”从整个动画产业人才链看来，以上的描述概而言之，我院的动画专业主要是培养关于动画的技术技能型人才。这样的目标定位，实际上是我院整体办学指导思想在动画专业上的具体体现。这样的目标定位也符合学院关于“动画专业要为职业教育培养师资、为大职教服务”的精神。 （二）艺术设计专业发展思路构想     在目前仅有视觉传达（装潢）方向的基础上，增加产品设计方向、装饰艺术设计方向。

师资队伍建设工作

    艺术学院目前在编专任教师 30 人，其中教授 1 人，副教授10人，具有硕士学位的 14 人。因此，抓紧引进高水平学科学术带头人是艺术学院师资队伍建设迫在眉睫的工作。这也是新建系的关键。 21世纪将主要呈现为一个知识经济的世纪。知识经济世纪，能够创造知识、管理知识的人才最重要，艺术类专业也是如此。我院要发展动画专业和艺术设计专业，建设具有特色动画专业和艺术设计专业，就必须引进高水平动画人才和艺术设计人才。

    在积极引进人才的同时，艺术学院将进一步鼓励在职教师积极攻读硕士学位。目前，动画专业和艺术设计专业各有一名教师正在报考。其他教师，也正在准备之中。

    教师的专业成长，除了提升学历以外，更为重要的是提高专业能力。艺术学院十分重视教师的专业能力提高问题。 2005年通过社会化运作，采取培训和竞赛相结合的形式，举办了艺术学院“灵然杯”青年教师岗位练兵活动，开展了教案编写、多媒体课件制作、课堂教学等技能的培训和竞赛活动，努力提高青年教师的课堂教学技能。同时，积极派遣教师参加有关短期专业培训、专业学术会议和专业论坛，提高他们的专业能力。

教学基本建设工作 1．学科专业建设     本科层次：艺术设计专业，在目前仅有视觉传达（装潢）方向的基础上， 将增加产品设计方向、装饰艺术设计方向。 重点 建设动画专业，将动画专业分为三维动画和二维动画方向。   2．课程建设     到 2008年建设院级精品课3门，《字体设计》、《三维角色动画》、《色彩构成》。冲击市级精品课1门。 3．教材建设     充分利用动画专业新兴的机遇和灵然公司的技术优势，组编公开出版动画技术成套教材一套、出版艺术设计专业教材一套。目前正在进行中。 4．教学条件建设      2005年，专业图形图像工作室装备了 43台计算机工作站。在“十一五”期间 ，要积极争取在现有机房的条件上， 重点投入资金，配置 1套动作捕捉系统和动画软件，建设省部级高水平动画工作室。     图书资料室目前拥有价值 2.5万元的专业图书资料，今后将每年添置图书、期刊 2000 册左右。     加强教学实践基地建设，在现有的风景写生基地的基础上，加强与国内外建立 5～7个实践基地。 “十一五”期间 ，要 积极创建国家级动作捕捉师培训基地。     艺术学院动画专业主要培养“具有一定的动画理论基础，且具有很强的三维动画制作的专业技术人才。培养出来的学生能在中、高职院校从事相应领域的教学和研究工作”且能够从事电影、电视、网络媒体工作，以及从事游戏软件的设计开发与制作的工作。     艺术设计专业主要培养“具有开拓创新精神，具备专业设计思维，掌握艺术设计学科的基本理论、应用技能、设计流程和设计加工工艺，毕业后服务于中、高职院校且能在相关企事业单位胜任各类包装设计、广告设计与策划、艺术设计教学与研究等方面工作的高级应用型艺术人才”。     艺术学院办学坚持艺术与技术的融合，注重对学生应用能力和创新能力的培养。     在办学过程中，充分考虑我院办学特色在实践性艺术人才培养过程中的应用，考虑艺术实现过程中的新材料、新工具、新工艺，如五轴高速加工在雕塑中的应用等等（ “艺术与技术的融合” ）；同时也要充分考虑技术教育的艺术化，各种技术教育的动画化等（ “技术的艺术化” ）。     在办学过程中，要积极争取社会资源。 2006年拟与天津灵然发展有限公司合作建设三维动画专业。创建学、研基地。