07年艺术类招生简章: 西安文理学院

学校简介

西安文理学院是经国家教育部批准的公办全日制普通本科高等院校。

西安文理学院是2003年4月经教育部批准由西安联合大学与西安教育学院合并组建而成。西安联合大学是1990年经原国家教委批准，由西安师范专科学校(创建于1958年)与西安大学(创建于1980年)合并而成；西安教育学院创建于1952年。

学院位于世界闻名的历史文化古都西安市，占地700余亩，建筑面积20余万平方米。现有图书馆藏书77万册,专业实验室145个，多媒体教室65个,计算机2200余台，教学仪器设备总值5000万元。目前已建成覆盖西安市13个区县2723所各级各类学校和教育研究机构、教育行政机构的西安市教育网。

学院办有《唐都学刊》、《西安文理学院学报》（社会科学版）、《西安文理学院学报》（自然科学版）。《唐都学刊》多次获国家和省级奖励，被评为“中国期刊方阵·双效期刊”、全国“百强”社科学报和中国人文社科学报核心期刊。学院设有西安历史文化研究所、影视文化研究所、王维研究室、科技史研究室、数学史研究室、书法研究室等科研机构。

学院重视学科建设和师资培养，现有文学、理学、工学、教育学、管理学、法学、历史学、农学等8个学科门类， 45个专业，面向全国招生。目前，学院有全日制在校生9000余人；教职工900余人，其中高级职称194人，教 师中 博士、硕士以上人员达到223人，占专任教师的38%；学院还长期聘请国内外兼职教授34人，外籍教师3人，留学归国人员15人。学院拥有一批省内外知名的专家学者。近年来，发表高层次论文上百篇，出版专著、教材200余部，主持国家、省部级科研课题100多项。共有12人获国家、省、市级专家称号，27人获国家、省（部）、市级荣誉称号，9人获霍英东、曾宪梓奖，2人获“五个一工程”奖。

学院倡导学生“志存高远、刻苦求知、踏实做事、认真做人”，十分重视学生创新精神和实践能力的培养，努力使每一名学生成为适应社会发展需求的高素质应用型人才。建校以来，先后向社会输送了数万名毕业生，他们当中有相当一部分已成为各行业的骨干，一些人走上了领导岗位。艺术设计系的毕业生在近几年中，有9人在国际性大赛中获大奖20余项，20多件作品入选国际性专业展览，获国际国内各类大奖90余项。数学系学生参加全国大学生数学建模比赛，荣获二等奖。文学院学生创作的话剧《天方夜谭》荣获2006年中国大学生戏剧节优秀奖。

学院注重对外交流，先后接收美国匹兹堡州杜肯大学教育学院、韩国威德大学、日本京都佛教大学部分外籍学生来校留学。与日本京都造型艺术大学、乌克兰矿业学院建立了合作关系，互派教师讲学，互派留学生。

学院坚持以科学定位为前提，以大学文化建设为主线，以提高教育教学质量为核心，改革创新，加快发展，提高办学水平，培育办学特色，努力把学校发展成为有实力、有特色、有影响的以本科教学为主的多学科应用型大学。
 
专业介绍
 
（一）艺术设计系
    艺术设计系成立于1986年，旨在培养具有较强实际操作能力的高等复合型艺术类人才。该系始终贯穿新的教学方法和理念，将国际前沿成果有机的融入教学活动中。历届学生成绩斐然，先后有60多人获得国内外设计100多个奖项，其中9人在国际性大赛获得多类奖项20个，入选国际性专业展览18件次，获国家、省市奖项90余个。培养出如国内知名青年平面设计师郭显军、1996 Design Drowing获奖者尹超、荆博、代宏斌等大批优秀学生。

艺术设计（四年制本科）： 科类：艺术文、理兼招 90名
1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学管理等方面工作的专门人才。
2、主要课程：素描、色彩与传播、美术史、设计史、形式立体空间、材料与工艺、数字图象技术、文本处理与电子编辑、广告设计、包装设计、插图、陶艺设计、三维动画、编导概论、影视摄像、纤维艺术等。
3、主要实践环节和专业实验：
实践环节有：采风、美术史课程考察、素描实践等；
专业实验有：陶艺、摄影、版画、染织、印刷、模型等
4、培养方向：
⑴ 平面设计方向：培养适应信息时代大众传播的要求，能够胜任广告、编辑出版、展示、数字图像设计等专业领域的策划、设计工作的创造性高级专门人才。
⑵ 陶瓷艺术方向：培养掌握陶瓷艺术学科的基本理论和技能，并能从事艺术创作、陶瓷产品的开发、研究，能够面对企业和生产一线的应用型高级专门人才。
⑶ 纤维艺术方向：培养在纺织品设计中染、织、印、图形设计及新产品的开发设计工作，培养与环境设计、室内配套产品设计、装饰艺术相结合的纤维艺术设计人才。
⑷ 影视（动画）方向：培养具有广泛科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影及影视摄影能力，能在电影、电视制作部门，广告宣传部门，音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究的高级专门人才。

美术学（四年制本科）： 科类：艺术文 75名
1、培养目标：旨在培养美术领域教学和科研、美术评论和编辑，艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后可从事美术教育美术研究，文博艺术管理，新闻出版等方面的工作。
2、主要课程：图像与材料、色彩表现、国画、工艺设计、油画、版画、立体造型研究、摄影、数字图像技术、文本处理及电子编辑、美术史、美术批评、美术概论、现代艺术理论、古代书法鉴定、审美教育论、文化人类学、教育心理学、美术考古学基础、编辑学等。
3、主要实践环节和专业实验：
实践环节有：写生、考察、采风、毕业实习。
专业实验有：版画、摄影、国画、油画等。

（二）音乐表演系
    音乐表演系创立于1981年，教学经验丰富、师资力量雄厚，教学设备、实验室及教学科研资料完备，形成了一套独特的教学和管理模式。该系结合专业特点，从素质方面引导学生基本理论与基本技能相结合，培养了一大批在教育战线上独当一面的优秀教师以及活跃于舞台之上的文艺工作者。2004年该系代表陕西省参加教育部“珠江钢琴”杯专业比赛获得团体二等奖。2006年该系教师吴大鹏获得“第十四届香港——亚洲钢琴公开赛”多项大奖。

音乐学（四年制本科）： 科类：艺术文、理兼招 60名
1、培养目标：
本专业培养具备一定音乐教学能力和实践技能，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
2、主要课程：
声乐、 键盘、钢琴即兴伴奏、器乐选修、乐理、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史、合唱、合唱指挥常识、歌曲作法、民族音乐概论、音乐欣赏、基础和声、曲式分析、艺术概论、电脑音乐制作。

音乐表演（四年制本科）： 科类：艺术文 30名
1、培养目标：
演唱专业方向培养目标:
本专业旨在培养能熟练地掌握演唱基本技巧，具有较好的音乐表现能力，能胜任专业文艺团体的独唱、重唱、合唱、歌剧演唱及音乐艺术院校的声乐专业教学工作的德、智、体全面发展的声乐艺术专门人才。
键盘专业方向培养目标:
通过键盘专业学习，全面提高学生的专业水平、整体文化素质。培养能在专业文艺表演团体、艺术院校从事钢琴等键盘乐器的独奏、重奏、合奏、伴奏以及教学与研究工作的德、智、体全面发展的高级人才。
中国乐器演奏专业方向培养目标:
本专业培养德智体美全面发展，能够胜任专业演艺团体乐队演奏、大中专院校相关专业教学工作且具备一定民族音乐理论研究能力的人才。
2、主要课程：
演唱专业：美声唱法专业、民族唱法专业、通俗唱法专业
键盘专业：钢琴、手风琴、双排键电子琴
中国器乐演奏专业：二胡、古筝、琵琶、扬琴、系列阮、笙、柳琴、民族打击乐、低音乐器、笛子等
专业基础课：乐理、视唱练耳、曲式、和声、音乐史、复调、形体表演、音乐欣赏等

（三）文学院
    文学院已有48年办学历史，拥有一大批学养深厚、成绩骄人的专家学者，如书法理论家李正峰、文学评论家王仲生等。全国王维诗歌研究会，西安文学研究会，西安影视评论学会等学术机构都设在该院。2003年文学院开始与中国艺术研究院合招电影专业研究生班，2005年开始承担韩国威德大学大三、大四学生的汉语教学任务。该院培养出大批如西北政法大学博导王干才、西安交通大学博导张在林、北京师范大学博士后康震等优秀毕业生。2006年该系学生创作的话剧《天方夜谭》获中国大学生戏剧节优秀奖。

戏剧影视文学（四年制本科）： 科类：艺术文、理兼招 40名
本专业施行“平台+模块”的人才培养方案。旨在培养有戏剧影视文学专业知识，能够从事戏剧影视作品的创作、策划、表演、导演拍摄、制作、录音、剪辑、合成及戏剧影视理论研究、评论、教学等工作的高级专门人才。开设的主要课程有：中外影视史、戏剧概论、影视作品读解、影视剧创作、影视表演、影视导演、视听语言、影视拍摄与制作、影视美学、影视策划与营销和播音与主持等30余门课程。
1 摄影摄像方向：
培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有电影摄影、电视摄像( 特别是数字摄影 )的理论基础和操作能力，具备较强的创作能力和动手能力的复合型人才。毕业生可以在电影制片厂、电视台、电视剧制作中心、国家机关、宣传部门、文教事业单位等从事图片摄影、专题片、新闻纪录片、故事片、电视剧等影视摄影工作和在高等院校从事摄影艺术教学及理论研究工作。
主要课程：世界电影史、中国电影史、电影电视摄影艺术、数字摄影、摄影美学、摄影构图、摄影色彩学、影视剪辑等。
2 影视编导方向：
培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有戏剧影视文学基本理论和基